예림의집

머리말③ 이러한 의도는 이 책의 문체에도 영향을 끼쳤습니다. 저는 신학생들과 목사 안수를 받은 설교자들을 대상으로 강의했으며 -그들과 함께 이야기하면서 생각했다고 해도 좋겠습니다- 이 책 역시 설교자들과 설교에 관심을 가지고 있는 모든 이들을 위해 출판하는 것입니다. 따라서 친밀한 대화체 말투를 굳이 바꾸려 들지 않았으며, 소소한 몇 가지 사항만 교정했을 뿐 제가 실제로 강의한 내용을 그대로 책에 담았습니다. 저는 설교할 때 개인적인 이야기를 거의 하지 않습니다. 그러나 이 경우에도 그렇게 하는 것은 잘못이라는 생각이 들었습니다 그래서 이 책에는 저의 개인적인 이야기나 일화가 상당히 많이 나옵니다. 저는 이런 이야기들이 제가 힘써 전하고자 한 원리들의 예증으로서 유익한 역할을 하리라 믿습니다. 제가 독단..

부흥의 긴박성① "집에 들어가시매 제자들이 조용히 묻자오되 우리는 어찌하여 능히 그 귀신을 쫓아내지 못하였나이까 이르시되 기도 외에 다른 것으로는 이런 종류가 나갈 수 없느니라 하시니라"(마가복음 9:28-29). 제가 이 두 구절, 특히 29절 말씀에 주의를 환기시키는 것은 부흥이라는 큰 주제와, 오늘날 하나님의 교회가 안고 있는 부흥의 긴박성을 함께 숙고하기 위함입니다. 저는 이 문제야말로 매우 긴박하다고 확신하고 있습니다. 어떤 의미에서 모든 설교는 부흥을 촉진시키는 것이어야 합니다. 또한 그리스도인인 우리는 기독교 신앙의 교리를 이해할 때에만 이 부흥의 필요성을 진실로 알고 싶어 하고 그 부흥을 위해서 기도할 수 있습니다. 그러나 이 주제와 특별하고 직접적이며 명백한 관계가 있는 어떤 요점들이 있..

머리말② 이러한 의도는 이 책의 문체에도 영향을 미쳤습니다. 저는 신학생들과 목사 안수를 받은 설교자들을 대상으로 강의했으며, 그들과 함께 이야기하면서 생각했다고 해도 좋겠습니다. 이 책 역시 설교자들과 설교에 관심을 가지고 있는 모든 이들을 위해 출판하는 것입니다. 따라서 친밀한 대화체 말투를 굳이 바꾸려 들지 않았으며, 소소한 몇 가지 사항만 교정했을 뿐 제가 실제로 강의한 내용을 그대로 책에 담았습니다. 저는 설교할 때 개인적인 이야기를 거의 하지 않습니다. 그러나 이 경우에도 그렇게 하는 것은 잘못이라는 생각이 들었습니다. 그래서 이 책에는 저의 개인적인 이야기나 일화가 상당히 많이 나옵니다. 저는 이런 이야기들이 제가 힘써 전하고자 한 원리들의 예증으로서 유익한 역할을 하리라 믿습니다. 제가 독..

머리말(1) 웨스트민스터 신학 대학 학생들에게 제가 원하는 목회 영역에 대해 연속 강의를 해 달라는 요청을 받았을 때, 저는 '설교와 설교자'에 대해 말하기로 마음먹었습니다. 전에도 한두 차례, 또는 세 차례에 걸쳐 '강해 설교'에 대해 강의해 달라는 요청을 받은 적이 많이 있었지만, 그때마다 불가능하다며 거절하곤 했습니다. 강해 설교에는 남에게 전수해 줄 무슨 비법이 있는 것이 아니기에 좀 더 여러 차례에 걸쳐 충분히 다룰 필요가 있다고 생각했기 때문입니다. 또한 저는 이렇게 중대한 주제와 씨름할 자신이 영 없었습니다. 몇몇 젊은 설교자들이 설교나 목회나 관련하여 동료 목회자들에게 서슴없이 충고하는 것을 볼 때마다 저는 늘 놀라움을 금할 수가 없습니다. "누가 이것을 감당하리요?"(고린도후서 2:16)..