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창의성 개발을 위한 토론수업<1>
<1> 창의토론 수업이란?
사고능력 UP 언어능력 UP 통합교육 실천 효과까지
스스로 묻고 분석하는 ‘토론식 수업’ 교육적 가치 높아
지식전달 위주의 수업으로는 학생이 스스로 분석하고 비판할 수 있는 능력을 기르기 어렵다. 강의를 통한 지식습득은 이해의 출발점일 뿐이다. 창의적인 학생을 키우려면 학습 내용을 기반으로 스스로 이유를 찾고 분석하는 능력을 키우는 토론식 수업이 필요하다.
토론식 수업은 학습자들이 정보나 아이디어, 의견 등을 나누기 위해 서로 이야기하거나 함께 문제를 해결해 나가는 탐구과정이다. 토론식 수업은 학습자와 피학습자 모두 창의성과 자발성, 원만한 대인관계 유지능력을 키울 수 있어 교육적 가치가 높다.
○ 창의적 사고력이란?
창의적 사고력이란 기본 지식에 경험적 사실을 융합해 지식을 재구성하는 능력을 말한다. 즉 창의 사고력이란 ‘자신이 가진 지식과 상상력을 동원해 당면한 문제를 새롭고 적절하고 독창적으로 해결하는 능력’이라 정리할 수 있겠다.
선진국들은 국가 차원에서 창의적 인력 육성에 공을 들이고 있다. 미국 러시아 이스라엘 등은 창의적인 인적자원의 발굴과 육성을 위해 국가차원에서 영재교육 관련 법률을 제정하고 지속적인 지원을 아끼지 않고 있다.
○ 창의적 사고력 기르려면?
다양한 경험은 필수다. 직간접적으로 다양한 형태의 경험을 통해 상상력이 풍부해지면 창의적인 사고를 기르는 데 도움이 된다. 둘째, 사물이나 현상을 접할 때 ‘왜’라는 의문을 갖는 태도가 중요하다. 학습내용이나 원리에 대한 호기심과 의문은 창의적 사고의 시작이다.
셋째, 자신감을 길러야 한다. 평소 개방적인 학습 환경에 놓여 있으면 누구든 창의 사고력을 키울 수 있다. 능력에 맞는 과제들부터 차근차근 접근하면 의외로 창의 사고력은 수월하게 기를 수 있다. 넷째, 일방적인 지식습득보다 토론을 즐기자. 논리적 생각과 합리적 사고를 기를 수 있는 토론 학습은 창의 사고력의 기본이다.
○ 어떤 효과 얻을 수 있나?
미래사회에서는 창의력 판단력 등과 같은 고등 정신능력이 요구된다. 주어진 문제를 창의적으로 사고하고, 개별 학생이 가진 다양한 견해를 토론을 통해 풀이과정에 녹이는 과정에서 사고력의 폭을 키울 수 있다. 창의 토론수업은 주어진 문제를 분석적, 비판적으로 접근하는 능력을 길러준다.
또 분석한 내용을 토대로 종합적으로 사고해 합리적인 해결방안을 찾는 능력도 키울 수 있다. 수준 높은 언어능력이 길러지는 것은 물론이고 학생의 활동이 중심이 되는 통합교육을 실천하는 효과도 있다.
만약 우리가 추상적이고 정형화된 학습법을 탈피한 토론이라는 방식을 활용해 아이들의 두뇌가 잘 받아들일 수 있는 학습법을 경험시켜주면, 강의 중심의 평면적인 교육에서 거둘 수 있는 것보다 더 큰 효과를 기대할 수 있을 뿐만 아니라 교육의 목표인 실질적인 효용성도 얻을 수 있을 것이다
[출전]동아일보 |